ইন্টারলিভিংয়ের আশেপাশের গবেষণার ক্রমবর্ধমান সংস্থাটির অর্থ হ’ল ক্রমবর্ধমান সংখ্যক শিক্ষক তাদের শ্রেণিকক্ষে এটি বুনতে চাইছেন। তবে, বৈজ্ঞানিক গবেষণার প্রসারণের সাথে সাধারণত বেশ কয়েকটি ভুল ধারণা আসে।
ভাগ্যক্রমে, আমরা কল্পকাহিনী থেকে তথ্যগুলি পৃথক করতে সহায়তা করার জন্য গবেষণার দিকে নজর দিতে পারি। শিক্ষার্থীদের শিখতে সহায়তা করার জন্য এটি যথাসম্ভব কার্যকরভাবে ব্যবহার করা হয়েছে তা নিশ্চিত করার জন্য আমরা এই ব্লগে ইন্টারল্যাভিংয়ের বিষয়ে চারটি সাধারণ ভুল ধারণার সংক্ষিপ্তসার করেছি।
ইন্টারলিভিং কি?
ইন্টারলিভিংয়ে কোনও শিক্ষার্থী শিখে বা সংশোধন করে এমন বিষয়গুলিকে মিশ্রিত করে, পরবর্তীটিতে যাওয়ার আগে একক বিষয়ে ঘন্টা ব্যয় করার পরিবর্তে (যা “ব্লকিং” নামে পরিচিত)।
আসুন আমরা ম্যাথস রিভিশনকে উদাহরণ হিসাবে গ্রহণ করি: সমস্ত বীজগণিত, তারপরে সমস্ত জ্যামিতি, তারপরে সমস্ত ভগ্নাংশের পরে তাদের অধ্যয়নকে অবরুদ্ধ করার পরিবর্তে শিক্ষার্থীরা এগুলি একটি অনাকাঙ্ক্ষিত, এলোমেলো ক্রমে মিশ্রিত করে ইন্টারলিভিং ব্যবহার করতে পারে। এইভাবে, তারা কিছু বীজগণিত, তারপরে কিছু ভগ্নাংশ, কিছু জ্যামিতি, তারপরে আবার ভগ্নাংশ অধ্যয়ন করতে পারে, তারপরে বীজগণিত…
বিভ্রান্ত? অবরুদ্ধ করার সময় এবং যখন আন্তঃসংযোগ করার সময় একই পরিমাণ সংশোধন সময় কেমন দেখাচ্ছে তা আপনাকে দেখানোর জন্য এখানে একটি গ্রাফ রয়েছে:
ইন্টারলিভিংকে ঘিরে 4 কল্পকাহিনী
ইন্টারলিভিং অনেক কারণে শিক্ষার্থীদের জন্য দরকারী, যার অর্থ শিক্ষায় এর জনপ্রিয়তা ন্যায়সঙ্গত। তবে কোনও নতুন এবং উত্তেজনাপূর্ণ ধারণার মতো এটিও ভুল বোঝাবুঝি হতে পারে। আন্তঃসংযোগ ঘিরে চারটি সবচেয়ে সাধারণ কল্পকাহিনী এখানে রয়েছে – এবং এর পরিবর্তে কী বিশ্বাস করবেন:
ইন্টারলিভিং স্পেসিংয়ের মতোই
লোকেরা সাধারণত মনে করে যে ইন্টারলিভিং এবং স্পেসিং একই অধ্যয়নের কৌশল। তবে, এই ক্ষেত্রে হয় না। সময়কে উদ্বেগের সময় এবং এই ধারণাটি যে একই উপাদানটি পুনর্বিবেচনা করা সাধারণত এটি একবারে অধ্যয়ন করার চেয়ে বেশি কার্যকর এবং কখনই বা খুব কমই আবার স্পর্শ করে না।
অন্যদিকে আন্তঃসংযোগ করা আপনার বিষয়গুলি অল্প সময়ের মধ্যে মিশ্রিত করা সম্পর্কে। অবশ্যই এর অর্থ হ’ল আন্তঃসংযোগ করার জন্য ব্যবধানের একটি উপাদান রয়েছে তবে সমস্ত ব্যবধান আন্তঃসংযোগকারী নয়।
আমাদের বিষয়গুলি ইন্টারলিভ করা উচিত
ইন্টারলিভিংয়ের বিষয়ে একটি সাধারণ ভুল ধারণাটি হ’ল এটিতে আপনার বিষয়গুলির পাশাপাশি বিষয়গুলি মিশ্রিত করা জড়িত। যদি এটি হয় তবে এর ফলে শিক্ষার্থীরা কিছু গণিতের পুনর্বিবেচনা করবে, তারপরে ফরাসি হবে, তারপরে একটি অধিবেশন মধ্যে ইংরেজি হবে।
যদিও এটি সম্ভবত কোনও খারাপ ধারণা নয়, এটি ইন্টারলিভিংয়ের অর্থ নয়। ইন্টারলিভিং বিষয়গুলি মিশ্রিত করছে – বিষয়গুলি নয়। এটি তাদের প্রতিটি বিষয়ের মধ্যে সংযোগ তৈরি করতে এবং সেই সমস্যার জন্য সবচেয়ে কার্যকর কৌশল চয়ন করতে দেয়। সুতরাং এটি তাদের উপাদানগুলির আরও ভাল ধারণা দেয়, শক্তিশালী সংযোগ তৈরি করতে সহায়তা করে এবং তথ্যটি স্মরণে রাখার সম্ভাবনা সর্বাধিক করে তোলে।
ইন্টারলিভিং একটি দ্রুত জয়
ইন্টারলিভিং ব্যবহার করার সময় শিক্ষার্থীরা সহজেই হতাশ হয়ে উঠতে পারে, কারণ সুবিধাগুলি তাত্ক্ষণিক নয় বরং পরিবর্তে আরও দীর্ঘমেয়াদী। সাম্প্রতিক গবেষণা, যেখানে শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন বিভিন্ন সমস্যা সমাধান করতে শিখতে হয়েছিল, দীর্ঘমেয়াদী কৌশল হিসাবে আন্তঃসংযোগের কার্যকারিতা তুলে ধরেছিল। শিক্ষার্থীরা হয় কীভাবে একটি অবরুদ্ধ বিন্যাসে সমস্যা সমাধান করতে শিখেছে (অর্থাত্ তারা অন্য একটি বিষয়ের উপর ভিত্তি করে সমস্যাগুলি সমাধান করেছে) বা ইন্টারলিভড (অর্থাত্ সমস্যাগুলি এলোমেলোভাবে বিষয়ের দিক দিয়ে মিশ্রিত করা হয়েছিল)।
গবেষকরা খুঁজে পেয়েছেন (নীচের গ্রাফ দেখুন) যে শিক্ষার্থীরা যখন তাদের সংশোধন করার পরে এখনই সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য তাদের দক্ষতার উপর পরীক্ষা করা হয়েছিল, তখন ব্লকিং অবস্থায় পারফরম্যান্স আরও ভাল ছিল। যাইহোক, যখন শিক্ষার্থীদের এক সপ্তাহ পরে তাদের দক্ষতার উপর পরীক্ষা করা হয়েছিল, তখন আন্তঃদেশীয় অবস্থায় পারফরম্যান্সটি অত্যন্ত উচ্চতর ছিল।
এই ফলাফলগুলি স্পষ্টভাবে দেখায় যে ইন্টারলিভিং ব্যবহার করে পুনর্বিবেচনা দীর্ঘমেয়াদী ধরে রাখার জন্য আরও ভাল কৌশল। লিনিয়ার পরীক্ষার ক্রমবর্ধমান ব্যবহারের সাথে এটি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ: শিক্ষার্থীদের এখন একই সাথে প্রচুর পরিমাণে তথ্য প্রত্যাহার করতে সক্ষম হওয়া দরকার।
আপনি যত বেশি আন্তঃসংযোগ করবেন, ফলাফলগুলি তত ভাল
উপরে বর্ণিত স্পষ্টভাবে ইতিবাচক ফলাফলগুলি দেওয়া, কখনও কখনও এমন ধারণা থাকে যে আপনি যত বেশি ইন্টারলিভিং ব্যবহার করেন, তত ভাল শিক্ষার্থীদের ফলাফল হবে। তবে, যদি আমরা অনেকগুলি বিষয়কে আন্তঃসংযোগ করি তবে শিক্ষার্থীরা তাদের কারওর বুনিয়াদি উপলব্ধি করতে ব্যর্থ হবে এবং আরও উন্নত বিষয়গুলিতে যেতে লড়াই করবে।
ইন্টারলিভ করার জন্য সর্বোত্তম সংখ্যার বিষয়ে sens ক্যমত্য বলে মনে হয় না, যদিও সাম্প্রতিক একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে ব্যাডমিন্টনের তিনটি বিভিন্ন ধরণের অনুশীলনকে আন্তঃসংযোগ করা দ্বিতীয়টি অনুশীলন করার চেয়ে আরও কার্যকর ফলাফলের দিকে পরিচালিত করে, তৃতীয় অনুসরণ।
সর্বশেষ ভাবনা
ইন্টারলিভিং একটি অত্যন্ত কার্যকর সংশোধন কৌশল যা শিক্ষার্থীদের আরও কার্যকর এবং দক্ষতার সাথে শিখতে সহায়তা করতে পারে এবং শিক্ষার্থীদের দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতিতে বিষয়গুলিকে অন্তর্নিহিত করতে বিশেষভাবে আকর্ষণীয়। এটি তাদের বিষয়গুলির মধ্যে সংযোগ স্থাপনের জন্য অনুরোধ জানিয়ে সহায়তা করে।
যাইহোক, ইন্টারলিভিংয়ের জন্য সত্যই কার্যকর হওয়ার জন্য, এটি সঠিকভাবে ব্যবহার করা দরকার। বিষয়টির চারপাশে সাধারণ কল্পকাহিনীগুলি নিষ্পত্তি করা এবং একটি সাধারণ বুদ্ধিমান পদ্ধতির গ্রহণ করা এটির জন্য একটি ভাল সূচনা পয়েন্ট দেয়।null