মেটাকগনিশন এমন একটি শব্দ যা শিক্ষায় ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে কারণ শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষার উন্নতি করতে সহায়তা করার জন্য সবচেয়ে সাশ্রয়ী মূল্যের উপায় হিসাবে হাইলাইট করা হচ্ছে। তবে আসলে মেটাকগনিশন কী, এটি কীভাবে শিক্ষার্থীদের উপকার করতে পারে এবং কীভাবে এটি উন্নত করা যায়?
বই মেটাকগনিশন শিক্ষক কর্মশালা
মেটাকগনিশন এবং এর সুবিধা
মেটাকগনিশন শব্দটি বোঝায় যে কোনও ব্যক্তি তাদের চিন্তাভাবনা সম্পর্কে কতটা সচেতন এবং কার্যকর চিন্তার প্রক্রিয়াটি বেছে নেওয়ার তাদের দক্ষতা (আমাদের ব্লগে ‘মেটাকগনিশন কী’) এ আরও অনেক কিছু পড়ুন)।
প্রমাণগুলি পরামর্শ দেয় যে মেটাগগনিটিভ কৌশলগুলির ব্যবহার করতে পারে…
একাডেমিক কর্মক্ষমতা উন্নত করুন
সমস্যা সমাধানের দক্ষতা উন্নত করুন
পরীক্ষার সাথে সম্পর্কিত উত্তেজনা হ্রাস করুন
দৈনন্দিন জীবনে প্রযোজ্য নতুন দক্ষতার বিকাশের দিকে পরিচালিত করুন
মেটাকগনিশন উন্নত করার একটি সহজ উপায়
গবেষকরা দেখতে পেয়েছেন যে শিক্ষার্থীদের নিজের কাছে 3 টি সহজ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা একটি কঠোর পার্থক্য আনতে পারে:
“আমাকে কোন সংস্থানগুলি অধ্যয়ন করতে সহায়তা করার দরকার?”
এই প্রশ্নটি অধ্যয়ন সংস্থানগুলি নির্বাচন করার সময় শিক্ষার্থীদের কৌশলগতভাবে চিন্তা করতে উত্সাহিত করে। এটি গ্যারান্টি দেয় যে কেবল সহায়ক এবং কার্যকর অধ্যয়ন সংস্থানগুলি সংশোধন প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে ব্যবহৃত হয়।
“কেন এই সংস্থানগুলি কার্যকর?”
এই প্রশ্নটি শিক্ষার্থীদের কেন একটি নির্দিষ্ট সংস্থানগুলি তাদের শেখার জন্য সহায়ক তা বিবেচনা করার পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের কীভাবে সেই সংস্থার সম্ভাব্যতা সর্বাধিকতর করা যায় সে সম্পর্কে চিন্তাভাবনা করার জন্য উত্সাহিত করে।
“আমি কীভাবে এই সংস্থানটি ব্যবহার করব?”
এই প্রশ্নটি কখন, কোথায় এবং কীভাবে শিক্ষার্থীরা তাদের নির্বাচিত অধ্যয়নের সংস্থানগুলি ব্যবহার করবে সেদিকে নজর দেওয়ার জন্য বিশেষ এবং যুক্তিসঙ্গত পরিকল্পনা তৈরিতে উত্সাহিত করতে ব্যবহৃত হয়।
গবেষকরা কি পেলে? এই 3 টি সহজ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, গবেষণায় শিক্ষার্থীরা নিয়ন্ত্রণ গোষ্ঠীর তুলনায় তাদের পরীক্ষায় গ্রেডের এক তৃতীয়াংশ উচ্চতর অর্জন করেছিল। এই শিক্ষার্থীরা তাদের আসন্ন পরীক্ষাগুলি সম্পর্কেও কম চাপ অনুভব করেছিল।
5 মেটাকগনিশন উন্নত করার জন্য আরও অনেক পরামর্শ
আপনি যদি শিক্ষার্থীদের মেটাকগনিশনকে কীভাবে উন্নত করবেন সে সম্পর্কে আরও পরামর্শগুলি অনুসন্ধান করে থাকেন তবে নিম্নলিখিত কৌশলগুলি কেন বিবেচনা করবেন না:
যুক্তিসঙ্গত লক্ষ্যগুলি নির্ধারণ করুন – লক্ষ্য সেটিংটি কোনও কাজ শুরু করার সময় শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যকে একটি বিশেষ লক্ষ্য দেওয়ার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে, এইভাবে তাদের প্রচেষ্টা আরও বেশি মনোনিবেশিত করে তোলে। যাইহোক, এই লক্ষ্যগুলি ভারসাম্যপূর্ণ হওয়া দরকার যাতে তারা উভয়ই চ্যালেঞ্জিং এবং বাস্তববাদী হয়। শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা, মনোযোগ এবং অধ্যবসায়ের উন্নতি করতে লক্ষ্য নির্ধারণ দেখানো হয়েছে।
নিরীক্ষণ এবং মূল্যায়ন – শিক্ষার্থীদের কোনও কাজ শেষ করার সময় তাদের অগ্রগতি ট্র্যাক করতে উত্সাহিত করুন, তারপরে কী ভাল হয়েছে এবং কী কী ভাল হয়েছে এবং তারা কী কী উন্নতি করতে পারে তা প্রতিবিম্বিত করে যে কাজটি শেষ হওয়ার পরে তারা পরবর্তী সময়ে কী উন্নতি করতে পারে তা প্রতিফলিত করে।
দুর্বলতাগুলি বোঝা – শিক্ষার্থীদের তাদের জ্ঞানের ফাঁকগুলি সন্ধান করতে উত্সাহিত করুন যাতে তারা তাদের পূরণ করতে অনুপ্রাণিত হয়। আপনি যা জানেন তা জানা কী।
সঠিকভাবে প্রস্তুত করুন – গ্যারান্টি দিন যে শিক্ষার্থীরা অধ্যয়নের প্রক্রিয়াটির জন্য পুরোপুরি প্রস্তুত রয়েছে, কারণ এটি তাদের পরে অনেক সময় সাশ্রয় করতে পারে।
প্রতিক্রিয়া জানান – গ্যারান্টি যে শিক্ষার্থীদের ধারাবাহিকভাবে ব্যাপক প্রতিক্রিয়া দেওয়া হয় যা চ্যালেঞ্জিং তবে বাস্তববাদী এবং তারা ভবিষ্যতে অনুরূপ কাজগুলি সম্পূর্ণ করার দিকে তাকালে এটি নিযুক্ত করা যেতে পারে।
কীভাবে মেটাকগনিশন উন্নত করবেন সে সম্পর্কে আরও পরামর্শের জন্য কেন আমাদের ব্লগটি ‘মেটাগগনিটিভ দক্ষতা বিকাশের আটটি উপায়’ এবং ‘মেটাগগনিটিভ কৌশলগুলি’ পরীক্ষা করে দেখুন না।
চূড়ান্ত চিন্তা
যদিও মেটাগগনিশনটি একটি জটিল শব্দ হিসাবে উপস্থিত হতে পারে, শিক্ষার্থীদের শিক্ষায় মেটাগগনিটিভ কৌশলগুলিকে একীভূত করার জটিল হতে হবে না। শিক্ষার্থীদের তাদের অধ্যয়নের জন্য তাদের প্রয়োজনীয় সংস্থানগুলি বিবেচনা করতে, কেন সংস্থানগুলি সহায়ক এবং তারা কীভাবে সংস্থানগুলি ব্যবহার করবে তা বিবেচনা করার জন্য এটি অর্জন করা যেতে পারে। এই দক্ষতাগুলি তাদের নিষ্পত্তি করার ক্ষেত্রে কেবল শিক্ষার্থীদের একাডেমিকভাবে সহায়তা করবে না তবে তাদের সারাজীবন শ্রেণিকক্ষের বাইরে নিযুক্ত করা যেতে পারে এমন প্রয়োজনীয় দক্ষতার সাথে সজ্জিত করবে।